为深入落实学校“OBE教育理念实践深化”主题年要求，聚焦课程建设提质增效，强化教师教学能力，夯实人才培养根基，工程管理教研室于2026年5月6日组织开展集体磨课活动，全体教研室教师齐聚一堂，以课为媒、以磨促研，推动OBE教育理念与课堂教学深度融合，着力打造精品课程，提升教学质量。

活动重点围绕三门核心课程展开，分别由李倩、尹利茹、刘云尧三位老师进行授课展示，全体教师全程参与听课、评课，精准打磨授课细节，确保教学内容贴合OBE理念要求，切实提升课堂教学实效。

展示环节中，三位老师各展所长，紧扣课程重点，将OBE理念融入授课全过程。李倩老师主讲《招投标与合同管理》，聚焦评标办法中的综合评标法，结合工程实际案例，清晰讲解评标流程、评分标准及应用要点，引导学生掌握实操技能，贴合OBE理念中“能力本位”的核心要求。

尹利茹老师在《工程项目管理》课程中，围绕工程项目质量管理展开讲授，系统介绍质量管理体系、控制方法及过程管控要点，注重培养学生的质量意识和问题解决能力。

刘云尧老师则在《土木工程材料》课程中，重点讲解混凝土的定义、组成及实际产品应用，结合施工现场实例，让学生直观理解材料特性与应用场景，实现理论与实践的有机结合。

授课结束后，评课环节有序开展。全体教师坚持“真点问题、点真问题”，围绕教学设计、课堂组织、知识点衔接、OBE理念融入等方面展开深入研讨，既肯定授课亮点，也精准指出不足，并结合工程管理专业人才培养目标，提出针对性优化建议，助力三位老师进一步完善教学方案、优化教学方法。

此次集体磨课活动，是工程管理教研室落实学校主题年要求、深化OBE教育理念实践的具体举措，也是强化教研室基层教学组织功能、提升教师教学能力的重要途径。通过“磨课、评课、研课”的闭环模式，有效凝聚了教研合力，推动教师从“教什么”向“怎么教、教得好”转变，切实把OBE理念融入课程建设和教学实施的每一个环节。

撰稿：刘云尧

供图：游 宇

数字经济商学院 供稿