为深入落实学校“OBE教育理念实践深化”主题年要求，聚焦课程建设提质增效，强化教师教学能力，4月29日，工程管理教研室组织开展集体磨课活动。本次活动紧扣教学材料分析与优化、课程设计与知识融合、教学方法与创新三大核心维度，由学院教学副院长、教研室主任、专业建设负责人及核心课程负责人分层引导，全体教师共同参与。

活动伊始，学院教学副院长王哲围绕课程资源建设及教学资料规范发言，强调教学材料需对标行业标准与工程教育认证要求，完善基础资料、整合拓展资源，为三门核心课程教学材料建设指明方向。此次磨课重点围绕三门核心课程展开，各位负责人结合自身授课实际精准打磨，着力打造贴合OBE理念、适配行业需求的优质课堂，推动课程建设与教学质量双提升。

随后，教研室主任周梦娇结合《工程项目管理》授课实际，针对教学材料针对性不足、与工程实际衔接不紧密等问题，提出优化方案：梳理资料、补充最新案例与规范，统一格式标准，建立动态更新机制，助力学生提升项目管控能力。

专业负责人刘艳利立足《土木工程材料》任课身份，从OBE理念出发解读打磨方向，强调以学生学习成果为导向，结合课程实操特点，将毕业要求与课程目标衔接，倒逼教学各

最后，核心课程负责人杨礼静结合《平法钢筋算量》授课实际，梳理教学重难点，提出优化教学流程、创新案例与实操结合的教学方法，联动其他负责人补充跨课程融合建议，确保三门课程协同发力。

研讨环节，教师们各抒己见，细化打磨举措，一致认可此次分层精准打磨模式的成效。

此次磨课是教研室践行OBE理念、落实主题年要求的具体实践。下一步，教研室将把研讨成果转化为行动，各位负责人立足任课岗位，常态化开展磨课研讨，打磨精品课程，为培养高素质工程管理人才筑牢根基。

撰稿：杨礼静

供图：游宇、尹利茹

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