为充分发挥全生异科导师“知心朋友、成长伙伴、人生导师”的育人角色，落实“立德树人”根本要求，伴随着期末的钟声逐渐敲响，从2024年6月中旬开始，异科导师徐政针对异科班学生感到头疼的C语言、英语、高数这三门学科，在古剑书院、仁者楼教室和行者楼教室组织了四次集中复习和答疑活动，同时也多次进行线上和线下的一对一的辅导，为我们提供全方位、多轮次的复习和答疑服务。

为了帮助同学们更好地掌握所学知识，徐老师精心策划了四次集中复习和答疑活动。这些活动不仅为同学们提供了系统复习的机会，还通过互动答疑的方式，帮助同学们解决学习中的困惑和难题。在每次活动中，徐老师都会针对同学们的实际情况，制定复习计划，并通过讲解、演示、练习等多种方式，加深同学们对知识点的理解和记忆。

C语言作为编程入门的重要课程，对同学们来说既具有挑战性又充满吸引力。在复习过程中，徐老师注重培养学生的编程思维和实践能力，通过案例分析、代码调试等方式，帮助同学们掌握编程技巧和方法。同时，导师还针对同学们在编程过程中遇到的问题，进行了一对一的辅导和答疑，确保每一位同学都能掌握C语言的核心知识。

英语难度高，同学们都担心挂科。在复习英语时，徐老师注重培养大家的听、说、读、写能力，通过听力训练、口语表达、阅读理解、写作练习等多种方式，提高同学们的英语水平。此外，徐老师还针对同学们在英语学习中的薄弱环节，进行了有针对性的辅导和答疑，帮助克服学习障碍。

高数作为文理交叉学科的必修课程之一，其难度和深度都让我们倍感压力。在复习高数时，徐老师注重培养同学们的逻辑思维和解题能力，通过讲解定理、推导公式、分析题目等方式，帮助同学们掌握高数的基本知识和解题方法。同时，徐老师还针对我们在解题过程中遇到的问题，进行了详细的讲解和答疑，确保我们能够顺利掌握高数知识。

除了四次集中复习和答疑活动外，徐老师还利用课余时间为大家提供了多次一对一的辅导和答疑服务。无论是课堂上没听懂的知识点，还是课后遇到的难题，同学们都可以随时向导师请教。这种个性化的辅导方式不仅提高了同学们的学习效率，还增进了师生之间的交流和互动。

在徐老师的精心指导下，同学们纷纷表示受益匪浅。他们表示，通过多次复习和答疑活动，不仅加深了对知识点的理解和记忆，还提高了自己的学习能力和解题技巧。同时，他们也感谢徐老师的辛勤付出和无私奉献。

撰稿：宋静

摄影：雷桠云、刘科君、胡涛

数字经济与信息管理学院供稿