2025年5月7日下午16:00，初夏的贤者楼内，一场名为"学术规范·思维工坊"的学术论文写作分享活动在306实验室展开。异科导师彭港建携手来自大数据管理与应用与工程管理专业的4名异科学生，共同探索学术论文写作的规范边界。活动以"以规范筑基学术，以跨界激发洞见"为主线，构建起学术思维训练的立体矩阵。

活动伊始，彭老师系统讲解了学术论文写作的核心方法论。通过拆解三篇优秀本科和硕士毕业论文，重点剖析了文献综述的逻辑构建技巧。“好的论文不是简单的资料堆砌，而要在批判性分析中建立自己的学术坐标系。”彭老师结合往届优秀毕业论文，现场演示了运用CiteSpace进行文献计量分析的操作流程，并建议同学们在毕业论文设计中采用PRISMA框架提升研究透明度。

在案例拆解环节，工程管理专业张涛提出困惑：“施工日志每天产生大量文本数据，如何有效提取进度延误的关键因素？”大数据专业穆登举使用笔记本电脑演示：“用WPS表格的‘文本分列’功能，先把‘混凝土浇筑延迟’等高频词提取出来，再做成柱状图，半小时就能锁定主要问题！”

彭老师还告诉同学：“大家记住本科生论文的‘三实原则’——数据实在、工具实用、结论实用。比如工程管理同学研究‘教学楼施工进度’，完全可以用手机拍摄现场照片，配合Project软件生成甘特图；大数据同学分析‘校园快递站点效率’，用问卷星收集200份问卷数据就足够支撑结论。”他还推荐了本科生必备的论文神器：知网研学APP查文献、Visio画技术路线图等等。

异科导师彭港建在总结中强调：“论文写作的本质，是让工程管理的结构化思维与大数据分析的精准表达在学术规范中达成共识。”未来将持续深化异科导师的作用，通过多元活动助力学生提升综合素养，为未来职业发展夯实基础。

撰稿：彭港建

摄影：郑鸿志

数字经济与信息管理学院供稿