为深化学生商业认知、拓展国际视野，数字经济商学院异科导师王明月老师于近日组织数字经济2班、3班共25名同学，开展了《王健林与大连万达》汉英双语书籍专题阅读活动。本次活动以双语阅读为载体，旨在通过真实商业案例，引导学生感悟中国企业家精神，提升跨文化沟通与战略思维能力，为未来职业发展注入思想动力。《王健林与大连万达》以汉英双语形式，系统梳理了大连万达集团从地方企业发展为全球商业巨擘的完整历程，生动展现了王健林在战略布局、管理创新、国际化拓展及文化产业发展等方面的关键决策与实践智慧。本书既是中国民营企业成长的重要缩影，也为青年学子提供了双语学习与商业洞察相结合的优质读本。

活动中，学生围绕书中内容展开多角度研讨。数字经济2班赵婧轩同学表示：“通过双语对照阅读，我不仅掌握了商业英语的专业表达，更深入理解了万达在商业模式创新与风险管控中的系统性思维。王健林‘先定目标，再找方法’的执行逻辑，对我们规划学业与职业路径具有现实指导意义。”

数字经济3班肖涵丹同学从跨文化传播角度分享感悟：“英文内容帮助我理解国际语境下对中国企业的解读方式，中文部分则更贴近本土商业实践的逻辑与情感。这种双语对照让我意识到，当代中国青年既需扎根本土实践，也应具备与国际对话的能力——这是时代赋予我们的双重使命。”

王明月老师在总结中强调：“选择这本双语传记，是希望同学们在汲取中国企业家精神养分的同时，提升专业语言运用与跨文化理解能力。商业智慧具有普遍性，但其表达与传播需借助语言与文化的桥梁。期待同学们以阅读为媒，主动思考个人成长与时代发展的联结。”

本次双语阅读活动通过内容共读、观点分享与思维碰撞，不仅拓展了学生的知识边界，也增强了其跨学科分析与表达的能力。王明月老师以书为引，导学生从企业成长史中反思个人发展路径，从双语叙事中理解文化差异与沟通智慧，体现了异科导师在思想引领与成长陪伴中的积极作用。

数字经济商学院将持续推进“异科导师+深度阅读”育人模式，围绕商业、科技、文化等领域开展系列双语阅读活动，构建开放、融合、互动的学习共同体，助力学生形成贯通中西的视野、扎根实践的能力，成为适应未来社会发展的复合型人才。

撰稿：王明月

摄影：王明月、肖庆琳

数字经济商学院供稿