全国大学英语四级考试进入倒计时，为帮助考生精准攻克阅读理解难关，2025年11月27日中午，在古剑书院的含光报告厅，几位异科导师共同参与了一场以阅读理解题型为主的英语四级考前冲刺培训。异科导师徐政负责培训和辅导，异科导师李旎老师负责拍照，三位异科导师李海燕老师、杨晓红老师、王中银老师收集和制作了培训所用的相关资料。

考前冲刺培训以“题型解构+思维训练+技巧点拨”为核心，通过PPT演示与互动答疑，为几位异科学生梳理了阅读理解的高效解题策略。

培训伊始，徐老师以一张PPT图表展示四级阅读理解的题型分布与分值占比：“细节题占50%，主旨题25%，推理题15%，词汇题10%，但后三类题型往往是学生失分的重灾区。”他随即切换至下一页，用不同颜色标注四大题型的典型特征，并配以真题片段演示命题逻辑。在讲解细节时，徐老师强调“关键词定位法”的重要性。他结合PPT讲解如何快速锁定题干中的核心词（如人名、数字、专有名词），并在原文中划出对应段落。“注意同义替换！”他提醒学生，“出题人常用‘change→alter’‘important→crucial’等替换词设置陷阱。”为强化记忆，他还总结了“but/however表转折”“for example引证据”等高频信号词，并配以记忆口诀帮助学生记忆。针对主旨题，徐老师则引入“首尾段分析法”。他展示了一篇真题文章的首段和尾段，用红色框出主题句，并引导学生对比选项与原文的契合度。“主旨题答案必须涵盖全文核心，片面或绝对化的选项可直接排除。”他边说边用PPT中的错误选项示例，剖析学生常见的思维误区。

与常规培训不同，此次活动仅安排了1篇真题作为练习，且以“教师精讲”替代“学生自练”。徐老师解释道：“考前冲刺阶段，盲目刷题效率低下，关键是通过典型例题渗透解题思维。”

在互动环节，学生纷纷举手提问："遇到生词怎么办？""时间不够用如何取舍？""长难句拆解有什么捷径？"徐老师一一回应，并针对不同学生的薄弱环节给出建议。例如，对于基础较弱的学生，他推荐"先题后文"的跳读法；对于冲刺高分的学生，则强调"通篇精读+结构分析"的深度训练。

活动最后，徐老师给同学们留下寄语：“四级阅读不是语言能力的终极考验，而是应试技巧的集中展示。掌握方法，保持冷静，你们一定能突破自我！”

参加培训的学生普遍反馈，此次培训“干货满满、针对性强”。陈同学表示，"徐老师把零散的知识点串成了体系。"另一名学生刘同学则感慨："原来阅读理解不光靠英语水平，还需要解题技巧，这节课让我少走了很多弯路。"

撰稿：徐政、李海燕、杨晓红、王中银

摄影：李旎

数字经济商学院供稿