为深化跨学科人才培养模式，搭建多元协同学习平台，数字经济商学院供应链管理异科班于11月19日10时在翠屏书院领袖型·会议室举行了“异科活动”策划会。会议围绕小组活动类型、工作安排、任务分工等核心内容展开，明确了后期异科工作的方向与路径，为小组们高效开展跨学科实践活动奠定了坚实基础。

会上，邓秋菊老师首先强调了异科导师制的核心意义。她指出，异科导师制打破了传统学科壁垒，旨在通过跨领域交流协作，培养大家的综合思维能力、团队协作意识和创新实践精神。会上，邓老师明确了各小组后期的工作安排：青春活力派后期将举行一次大汗淋漓的运动，山高人为峰的体验远胜于说教；美食冒险家会在共享厨房进行一次美食烹饪。一顿亲手制作的美味，瞬间便能熨帖心灵。玩具总动员可以进行剧本杀、狼人杀、线下手游等一系列活动，小组同学展开头脑风暴。而指尖造物组将通过他们的心灵手巧创造新的生命，一针一线都将编织进共同的情谊。为确保各类活动顺利开展，邓老师结合同学们的特长、兴趣爱好和能力优势，进行了科学合理的任务分工，明确了各组长的职责与任务。

工作安排之余，邓老师与同学之间展开了一次暖心聊天，邓老师以亲身经历给同学们提供了宝贵的经验。“我希望你们能够走出宿舍，有机会的话走出校园，去参加各种各样的活动，去见识更广阔的世界。”一句句由衷之言，邓老师的倾心话语，拉近了师生间的距离。在异科导师制的教学模式下，我们认识了一位良师益友。

此次异科小组工作安排会议的顺利召开，不仅让组长们明确了后期的小组工作与任务安排，更凝聚了团队共识，激发了大家的参与热情。邓秋菊老师表示，后续将持续跟进小组工作进展，为同学们提供全方位的指导与支持。同学们纷纷表示，将严格按照小组安排，主动发挥自身优势，积极参与小组工作中，在协作中学习，在探索中成长。相信在邓老师的悉心指导与全体同学的共同努力下，同学们将在后期活动与实践中取得丰硕成果，为校园跨学科人才培养模式探索注入新的活力。

撰稿：吴彩云、邓秋菊

摄影：吴彩云

数字经济商学院供稿