2025年9月17日中午十二点，在创新中心的全力支持下，异科导师徐政、李修元、舒玉红、李旎和来自不同学科背景的几位学生，在横山书院共同参与了创新中心组织的鸿蒙星闪技术硬件编程首期培训。

本次培训参与人员结构生动体现了我校“异科导师制”的特色。徐老师兼具异科导师与创新中心教师的双重身份，充分发挥了桥梁作用。参与学生中，既有徐老师自己所带异科班的成员，也有两位李老师异科班推荐的学生，有的学生既是异科班的成员，同时也是创新中心的成员。这种跨学科、跨组织的组合，打破了传统专业壁垒，真正实现了“以兴趣为导向、以项目为纽带”的人才培养新范式。

作为首次培训，徐老师将重点放在激发学习兴趣上。他首先从宏观层面介绍了鸿蒙系统的分布式设计理念与星闪技术在近场无线通信领域的优势，阐述了其在物联网、智能硬件等前沿领域的应用前景。

“我们不仅要学会写代码，更要理解技术背后的设计哲学与应用逻辑。”徐老师强调。随后，他带领学生认识了本次培训所使用的核心硬件模块，详细讲解了其功能特点与接口定义，让学生亲手触摸、观察，从实物切入建立直观感受。

在开发环境搭建环节，徐老师逐步演示了鸿蒙开发平台的安装与配置，对关键设置和常见问题进行了重点说明。他鼓励学生大胆尝试、积极提问，并穿插分享了软硬件协同开发中的实用技巧与思维方法。整个讲解深入浅出，兼顾了不同基础学生的接受程度。

本次培训的成功举办，也得益于多位老师的协同支持。两位李老师虽因公务未能到场，但提前为学生做好了动员与衔接；舒老师全程负责摄影记录，捕捉了许多师生专注交流的精彩瞬间，为后续总结与宣传提供了宝贵资料。

徐老师则表示：“异科导师制不仅是管理上的创新，更是育人理念的落地。我们希望借此机会，让对技术有兴趣、有潜力的同学，无论来自哪个专业，都能获得前沿的实践资源和精准的指导。”未来，创新中心还将围绕鸿蒙生态与星闪技术，开展系列项目式培训，引导学生从入门走向精通，最终完成原创性项目开发。

培训结束后，同学们仍围在设备前热烈讨论。一位学生表示：“原本担心技术门槛高，但老师的讲解清晰生动，让我对硬件编程不再畏惧，甚至产生了强烈的探索欲。”另一位学生则说：“这次培训系统梳理了知识框架，补上了我的理论短板，期待后续更深入的学习。”

正如此次培训的主题——“鸿蒙初辟，星闪引路”，它不仅在学生心中播下了技术的种子，更是我校在跨学科实践教学、产教融合创新方面的一次重要实践。师生共进，携手探索，这场始于午间的培训，已然点亮了通向未来的第一盏“星”灯。

撰稿：徐政、李修元、李旎

摄影：舒玉红

数字经济商学院供稿