2025年8月28日，汪畅老师通过腾讯会议平台组织了"生涯唤醒，共创未来"线上主题交流活动。时值暑假尾声，面向即将升入大学三年级的15名数字经济专业学生，本次活动旨在帮助同学们提前规划职业生涯，为关键的大三学习阶段做好准备。

考虑到数字经济专业的学科特点和发展趋势，以及大三阶段将面临的专业方向选择、实习实践和就业准备等重要节点，本次活动特别设计了系统的探索环节。在暑期这个承上启下的重要时期，通过线上方式组织交流，既避免了地域限制，又为同学们提供了提前思考下学年及未来发展的宝贵机会。

活动中，"我的成就故事"分享环节引发了同学们的深刻反思。大家运用STAR法则，细致梳理了过去两年的学习实践经历。在"探索职业世界的方法"头脑风暴环节，同学们针对数字经济时代的职业特点展开了热烈讨论。大家认识到，随着数字经济的深入发展，行业对既懂技术又懂业务的复合型人才需求日益增长。活动中还探讨了远程实习、线上职业体验等后疫情时代的新型职业探索方式，为同学们以后在假期间如何有效积累职业经验提供了新思路。

值得一提的是，本次活动选择在8月下旬举办颇具深意。这个时间点正好处于暑假后期，同学们既有了足够的休息调整，又能以饱满的状态迎接新学期的挑战。通过提前进行生涯规划，学生们能够更加有针对性地安排大三学年的课程选择、技能提升和实习计划。

活动结束后，同学们纷纷表示，这次暑期线上的生涯唤醒活动来得正是时候。不仅帮助大家系统梳理了过去两年的成长经历，更重要的是为即将开始的大三生活指明了方向。希望这样的活动能为同学们注入了新的动力，帮助他们在数字经济领域扬帆起航，创造属于自己的美好未来。

撰稿：曾召冰

摄影：石泽鑫

数字经济商学院撰稿