2024年11月8日，在计算机学院刘尚兰老师的精心策划与组织下，一场别开生面的“青春作伴，异科同行”异科导师见面会暨全员社会实践工作解读活动在綦河书院南渊.创写活动室举行。此次活动旨在深化同学们对异科导师制的理解，促进师生间的互动交流，并为学生的全面发展搭建更加广阔的平台。

活动伊始，刘尚兰老师对异科导师制进行了详细解读。她强调，学校坚持“以学生充分发展为中心”的办学价值观，通过商科教育、完满教育、通识教育和专业教育的有机结合，以及双院制的实施，培养数字经济时代的创新型人才。异科导师制作为新型师生关系模式，旨在打破传统专业壁垒，让不同专业、不同学科背景的师生能够全程参与、共同成长。

在异科导师的角色定位上，刘老师明确指出，异科导师不同于辅导员和专业老师，他们更像是学生的知心朋友、成长伙伴和人生导师。异科导师的工作内容广泛而深入，包括生涯指导、学术指导、答疑解难和情感陪伴等多个方面。通过读书沙龙、运动打卡、师生共膳、社会调研、主题活动等多种形式，让异科导师与同学们建立深厚的友谊，共同见证彼此的成长与蜕变。

随后，活动进入了“聊聊我的大学”环节。同学们纷纷分享自己新学期以来的体会和感受。他们谈到了对学校课程设置的看法，对校园文化的独特体验，以及在学习和生活中遇到的不适应和需要改进的地方。通过这一环节，同学们不仅表达了自己的心声，也增进了彼此之间的了解和交流。

在“听听你的大学”环节，同学们分组进行了深入的讨论和交流。他们围绕学校的发展、课程的完善、校园文化的建设等方面提出了宝贵的意见和建议。这些意见和建议将为学校未来的改进和发展提供有益的参考。

此外，全员社会实践工作也是此次活动的重要议题。通过解读重庆移通学院社会实践相关要求，让同学们了解到全员社会实践不仅是了解社会的重要途径，更是培养学生社会责任感、实践能力和创新精神的有效手段。通过社会实践活动，同学们可以深入基层、接触实际，将所学知识与社会实践相结合，不断提升自身综合素质。确保了社会实践工作的规范性和有效性。

此次“青春作伴，异科同行”异科导师见面会暨全员社会实践工作解读活动的成功举办，不仅为学校异科导师制的深入实施奠定了坚实的基础，也为同学们的全面发展和成长成才注入了新的活力和动力。相信在未来的日子里，在异科导师的悉心指导和陪伴下，同学们一定能够取得更加优异的成绩和更加辉煌的成就。

撰稿：刘尚兰

摄影：卢星儒

数字经济与信息管理学院供稿