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【数信异科】玩中思考,学中合作 ——异科导师吴卉玲、廖德春共同开展桌游活动助力学生多维思维拓展

时间:2024-12-12 17:32 浏览:

为进一步促进学生跨学科合作与交流,增强其逻辑思维、语言表达以及团队协作能力,1211日下午一场以桌游狼人杀为主题的跨学科特色活动在横山书院党团活动室顺利开展。这场活动由来自大数据学院的异科导师吴卉玲和廖德春联手策划组织。学生们踊跃的参与为校园注入了一股跨界融合的创新活力。

狼人杀,这款以逻辑推理与语言表达为核心的桌游,在此次活动中被赋予了特殊的教育意义。吴老师从技术视角阐述了活动的意义:推理逻辑、信息处理和决策能力,这些在狼人杀中的核心技能,与计算机算法设计中所需的思维能力不谋而合。同时,廖老师表示:狼人杀不仅是一种娱乐形式,更是一个社交实验室。它可以让学生在轻松的氛围中体验角色扮演,通过语言、行为和细节分析来解读他人的心理活动。通过这种趣味化的教学形式,两位导师希望学生能够打破学科的壁垒,在互动中感受跨领域思维的碰撞与魅力。

每一轮游戏中,学生们需要根据有限的信息迅速推测并判断其他玩家的角色身份。面对各自角色的任务,学生们或侃侃而谈,或巧妙布下逻辑陷阱,现场气氛既紧张又充满欢声笑语。作为一个数信学院的学生,我之前没想过狼人杀可以和心理学有这么多联系,参与者段同学表示,通过这次活动,我不仅锻炼了逻辑思维,还学会了如何更好地观察和理解他人的行为。

在后续的总结中,两位导师提到,此次狼人杀活动不仅促进了学生间的相互了解,也让他们在无形中学会了如何在不同视角下分析和解决问题。这种结合趣味性和教育意义的活动模式,将成为今后培养复合型人才的一种创新尝试。跨学科教育一直是当今教育领域的重要趋势,如何通过创新形式将不同领域的知识有机融合,是每一位教育工作者面临的挑战。此次狼人杀桌游活动,无疑提供了一种新颖的解决思路:通过趣味性的实践活动,让学生感受到学科间的关联,培养他们的综合能力与创新意识。

未来,吴老师和廖老师计划将活动进一步深化,例如融入心理学实验设计或数据分析环节,继续探索跨学科教学的新路径,为学生提供更多元、更有趣的成长平台。


撰稿:吴卉玲、廖德春

 摄影:吴卉玲、廖德春

数字经济与信息管理学院供稿