为深化产教融合，推动教育链、人才链与产业链精准对接，2024年3月30日，数字经济教研室主任陈明燕与尹利茹两位老师赴新道科技股份有限公司（以下简称“新道科技”）开展访企调研活动。鉴于双方已签有校企合作协议，此次调研聚焦于人工智能、大数据、工程管理等领域的前沿技术应用及产业人才联合培养，力求在已有合作基础上实现更深度的交流与突破。

新道科技作为国内领先的数智化人才培养服务商，在高等教育与职业教育领域长期耕耘，在新商科、新工科等方面成果显著。座谈会上，新道公司技术总监李志良等公司热烈欢迎教师们的到来，并详细介绍了公司在数智化教育云平台建设、实践教学资源开发等方面的最新成果与长远规划。陈明燕老师分享了学校在专业建设、人才培养方面的现状与目标，双方围绕既定合作领域展开深度对话。

在人工智能领域，双方针对如何将最新的AI算法应用于企业实际运营场景展开讨论。新道公司分享了其在智能客服、智能供应链预测等方面的实践经验，提出学校在人工智能课程设置中应注重理论与实践结合，增加企业真实案例分析环节，培养学生解决实际问题的能力。陈明燕老师则表示，希望企业能提供更多人工智能相关的实践项目，让学生参与到从算法设计到模型部署的完整流程中，提升学生的实操水平。

大数据领域的交流同样热烈。随着大数据技术在各行业的广泛渗透，企业对具备大数据分析与处理能力的人才需求持续增长。李志良总监建议学校在课程中强化数据挖掘、数据可视化等关键技术的教学，并通过校企合作项目，让学生接触到真实的海量数据，锻炼其数据处理与分析技能。教师们认同企业观点，并期望企业能够提供大数据实训平台以及行业专家指导，助力学生更好地掌握大数据技术。

对于工程管理专业，新道公司徐昀强调在当前工程建设领域数字化转型加速的背景下，工程管理专业学生必须掌握数字化设计、项目管理信息化平台等前沿技能。尹利茹老师提出希望能够进一步完善实习实训基地建设，让学生深度参与企业实际工程项目，学习运用先进的数智化管理工具，切实提升工程管理的效率与质量。同时也希望能够为学校教师提供专业培训，帮助教师紧跟行业发展步伐，提升数智化管理教学水平。

从黑板到生产线，从论文到产品，此次调研不仅是一次技术的碰撞，更是一场教育理念的革新。数字经济与信息管理学院将以此次合作为契机，持续深化校企“共研、共建、共育”机制，推动人才培养从“学科导向”向“产业需求导向”跃迁，为区域数字经济高质量发展输送更多“用得上、留得住、能创新”的高素质人才。

撰稿：尹利茹、陈明燕

供图：尹利茹、陈明燕

数字经济与信息管理学院供稿