为深化专业课程教学改革，提升教师教学教研能力，推动数字技术与金融教育深度融合，2026年5月6日，数字经济商学院数字金融教研室在仁者楼407教室，成功开展专题教学磨课活动。各位教师立足所授课程，紧扣数字金融专业特色，全方位打磨课程教学设计，精准优化教学环节，积极探索高效创新的教学路径。

在计量经济学课程研讨环节，李娇老师聚焦异方差教学内容，讲解假设条件与模型有效性的关联，为后续修正异方差问题、优化计量模型应用筑牢理论根基。

在区块链金融课程中，牛艳鑫老师从样本与总体平均数的公式差异切入，结合金融数据实例讲解平均数的应用场景。陈映彤老师结合网购金额案例演示计算过程，重点剖析全距易受极端值影响的特点，优化讲解逻辑与互动环节。

在网络伦理与电子商务法规的课程中，赵叶楠老师围绕电子合同订立的核心内容，结合案例讲解电子合同在数字金融场景下的合规管理要求。

经济学原理课程教学中，秦文旭老师通过讲解最优生产要素组合的求解逻辑，将经济学理论与企业生产决策实践相结合，提升理论应用能力。

在金融风险管理课程中，范园园老师聚焦市场风险的分类，系统梳理风险的核心类别，通过结构化的分类框架，建立金融市场风险的系统性认知。

李祺豫老师在商业银行经营管理课程中以个人贷款业务为主题，重点讲解个人住房贷款的核心知识，强化课程与行业实践的衔接。

吴倩老师在金融数据挖掘课程中聚焦逻辑回归算法教学，结合信贷违约概率预测案例，通过互动演示强化理论与金融场景的衔接，提升课程的实用性与趣味性，助力夯实数据建模基础。

在国际金融课程中，熊峻寒老师以课程导入为切入点，围绕外汇风险展开教学，结合真实场景讲解汇率波动带来的风险传导逻辑。

此次磨课活动覆盖区块链金融、计量经济学及金融数据挖掘等多门核心专业课程，数字金融教研室全体教师深入交流、集思广益，梳理形成多项针对性教学改进方案。下一步，数字金融教研室将持续深耕教学教研工作，进一步推动专业教学与金融行业数字化转型需求精准对接，逐步打造独具特色的数字金融人才培养体系，全面提升专业育人质量。

撰稿：李祺豫

供图：李祺豫

（数字经济商学院 供稿）