2026年1月4日，新年伊始，数字经济商学院2025年度学院负责人述职会暨高质量发展研讨会在仁者楼406举行。本次会议不仅是对过去一年学院跨越式发展的深度复盘与成果检阅，更是站在新起点，面对新时代商科教育命题，凝聚共识、共绘蓝图的战略性会议。学院党政领导班子全体成员悉数到场，以详实的数据、鲜活的案例与前瞻的思考，分别作年度工作述职，凸显了以“数智”为引擎、以“实战”为基石、以“融合”为路径的鲜明发展特色。

党建领航与战略转型——任瑞娟书记的“星图续航”实践

党总支书记任瑞娟以《从合川到綦江的星图续航：党建引领下的学院转型与育人体系重构》为主题进行述职。她指出，过去一年是学院搬迁与内涵发展升华并行的一年。学院工作实现了四大维度的突破：一是队伍培优，实现能力与科研的双向赋能。二是学院转型，明确文化符号与战略定位。三是评估促建，构建双院融合育人新生态。四是品牌培育，深化实践育人与社会服务。学院将完满教育作为检验育人成果的重要场域；持续推动“三下乡”、“返乡计划”与“西部计划”，引导学生深入基层、服务国家战略。任瑞娟书记总结道，党建工作的核心就是为学院这艘航船把稳方向、凝聚力量，确保“星图”清晰，“续航”有力。

产教融合与实战攻坚——范保珠副院长的“数智筑基”之路

范保珠副院长的述职报告《以数智为基，以实战为本：深化产教融合，锻造商科教育新质生产力》，聚焦于教学改革与产业对接的最前沿。他对年度的工作职责和工作内容进行了总结：在人才培养体系重构上，学院“铆钉实战目标”，全面修订人才培养方案，将行业认证标准、企业真实项目嵌入课程体系。在产教融合平台搭建上，成果尤为丰硕。在师资队伍实战化建设上，通过系统培训赋能教师掌握最新数字工具与行业动态。范保珠副院长也坦诚剖析了当前在人才培养深度、教学内涵凝练、师资高级职称比例、跨团队协同等方面存在的“四大提升空间”。对此，他提出了2026年的“攻坚路线图”：集中开发“信息产业中小企业案例库”、系统推进跨专业实战项目协同、重点保障产业实训班学员的优质就业与成果转化、全力打造“直播电商与数字内容营销”等具有辨识度的商科教育品牌赛道，并提升“电影路演”等品牌活动的行业影响力。

教学提质与创新突破——王哲副院长的“五维管理”答卷

王哲副院长以《聚焦五维管理谋提质，推进教学革新求突破》为题，从教学管理的专业角度，呈现了一份扎实而创新的年度答卷。王哲副院长总结道：2026年，学院在课程建设、师资教育、产教融合、教材建设、研教融合和实践育人六大领域精准发力、协同推进。全年各项教学工作多点突破、成效显著，形成了“课程有亮点、师资有梯队、产教有深度、教材有精品、教研有成果、实距有实效”的良好发展格局，为学院内涵式发展筑牢根基，为学校高质量育人事业添砖加瓦。面向2026年，王哲副院长提出了六大精准发力方向：集中资源冲刺市级一流课程与教学成果奖；实施“青年教师教学能力精准赋能计划”；深化智慧教室与虚拟仿真实验教学应用；探索“商科+艺术”、“商科+工程技术”的跨学科融合培养新模式；以评估指标为导向，查漏补缺，夯实教学基础；最终一切围绕“夯实商科根基，加速‘数智商科’特色育才”这一中心目标展开。

战略定力与未来愿景——院长刘贵容的总结与擘画

刘贵容院长在听取全体述职后，以《坚守定位，融合创新：迈向实战型数智商科人才培养的新高度》为题作总结发言，并重申了学院的战略定位：我们学院是一所从信息产业商业场景切入，深度融合“商科+信息产业”技术逻辑与“商科+完满通识艺术”人文素养，并通过高强度的行业社会实践，最终培养能胜任数字时代商业经营管理的新型商科人才的学院。刘贵容院长欣慰地回顾了年度战略落地的关键成果：师资队伍量质齐升，成功引进30名具有行业背景或学术潜力的新教师，团队结构更加优化，活力迸发；教学科研亮点纷呈，不仅在多项竞赛和评奖中实现“零的突破”，更高质量完成了年度预算执行，在省部级科研项目立项、特色教材出版等方面均有建树；育人生态初具雏形，“双院融合”、产教协同的模式已跑通流程，并展现出强大生命力。刘院长向全院发出强有力的动员，2026年，将是我们的“深化落实年”和“品质攻坚年”。前路虽非坦途，但只要我们全体数字经济商学院人拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，就一定能够克服一切困难，将我们的蓝图一步步变为现实，共同将学院推向一个令人瞩目的新高度！

本次述职大会既是一次内涵深刻的成果汇报会，也是一次求真务实的工作研讨会，更是一次凝聚共识的动员誓师会。它清晰地展示了数字经济商学院在党建引领下清晰的战略航向、在产教融合中坚实的实践脚步、在教学革新中不懈的追求精神。全体负责人以实际行动诠释了责任与担当，为学院下一阶段高质量发展注入了澎湃动力。

撰稿：刘宁伟

摄图：刘宁伟

（数字经济商学院 供稿）